在网络(luò )用户低龄化趋势(shì )明显的当下,是什(shí )么导致了青少年(nián )的网络偏差行为?3月(yuè )下旬,记者从(cóng )山(shān )东聊城(chéng )大学了解到(dào ),该校(xiào )教育(yù )科学学(xué )院(yuàn )教师陈彦垒及其团(tuán )队对1120名(míng )中国青少年进行深入研究后发现,现实生活中的人际困扰和网络社会支持(chí )可(kě )以显著增(zēng )加青少年的网络偏差(chà )行为,而网络道德则可显著降低这种行为。上述研究成果发表在(zài )近日出版的国(guó )际学术期刊《自然》旗下(xià )《人文与社(shè )会科学通(tōng )讯(xùn )》上。
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