此前,该校(xiào )让不(bú )同年级的学生根据(jù )项(xiàng )目进行混合(hé )式学习,并联合浙江大学等高校开展科技类人(rén )才培养。王华琪(qí )认为,工程(chéng )师的培养,就是要让(ràng )学生完成从掌握(wò )知识到能用知识发现问题、解决问题(tí ),再到解决真实(shí )情境中复杂问题这一(yī )转变。这(zhè )一切,要从培养(yǎng )工(gōng )程思维能(néng )力开(kāi )始。
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