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　　此外，儒学能够训练逻辑思维(wéi )。我认为东亚(yà )地区能创(chuàng )造这些科(kē )技(jì )成就，还有赖于(yú )儒(rú )学对逻(luó )辑和(hé )智力(lì )的塑造。儒学非常重视教育(yù )，这有(yǒu )助于大脑开(kāi )发智力(lì )。除(chú )了对(duì )教育的重视，以“性理学”为(wéi )代表的儒学也非(fēi )常训(xùn )练人的思维。性(xìng )理学(xué )强调从基础开始，一步步地、深入地、具有逻辑性(地思考)。尤其是朝鲜性理学，就一个主题的辩论可(kě )能持续(xù )几百年。乍一(yī )看，这(zhè )种根据虚无的问题来进(jìn )行的辩论是荒谬(miù )虚无的，但另一方面，它又是非常具(jù )有逻辑性的。因此，我认(rèn )为儒学对(duì )思维的训练是理解西方科学理论的基础。20年前(qián )我也在中国发表过这个观(guān )点，获(huò )得许多人的赞同。我认为这一点也是适用于中国和日本的(de )。

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